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各地各校要依據不同年齡段學生的特點,統籌做好各科學習資源用量用時。
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福建省教育廳:確保中小學延期開學期間“一個都不能掉隊”

2020-02-22 22:06:18 來源: 新華網

  新華網福州2月22日電(張婷婷)福建省教育廳21日下發的《關于進一步做好中小學延期開學期間“停課不停學”有關工作的通知》提出,延期開學以來,各地積極開展“停課不停學”,但線上教學不同于課堂教學,一些地方和學校存在統籌策劃不足、模式相對單一、不加區分“一刀切”等問題,有的片面趕超進度、加重學生和家長負擔,必須引起各地各校高度重視。

  通知明確,對于初高中畢業年級,盡量按原計劃推進復習備考,加強復習策略指導,把握好復習節奏,努力提高備考效果,可采取直播、點播以及資源推送方式,定期推送復習備考建議和學習資源;對初高中非畢業年級,可采取“系統整體教學”“綜合任務教學”形式,引導學生在自主學習基礎上,進行適當線上教學或輔導;對小學高年級學生,在復習鞏固基礎上,可采取課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等方式提高教學效果;對于小學低年級學生,應按寒假模式安排學習生活,不開展線上新學期課程教學,可通過推送學習資源和活動方案等方式,指導家長安排好學生居家學習和生活;對學前幼兒,嚴禁開展線上教學活動,可通過資源推送,指導家長提升觀察理解幼兒、開展居家親子活動能力,提高親子陪伴的質量;對特殊教育學生,由學校組織老師在線推送教育康復方案等,指導家長居家對孩子開展針對性教育、康復訓練等活動。

  省普教室已配套推出初高三復習備考、幼兒園工作和居家親子活動、小學分段教學等指導建議,各地各校可參照執行。不具備寬帶網絡基礎條件的偏遠地區和鄉村學校,可以利用移動終端QQ群、微信群或以電話交流、信函傳遞等形式開展家校溝通、推送學習資源、開展輔導答疑,努力讓所有學生都能跟上學習節奏。各地各校要加強對一線抗疫特別是支援湖北醫護人員子女、留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊學生關愛和指導,對于一些因特殊原因無法做到家校網上聯動的,應妥善安排其他方式“一人一策”予以指導輔導,確保“一個都不能掉隊”。

  各地各校要依據不同年齡段學生的特點,統籌做好各科學習資源用量用時,放慢教學進度,避免學生網上學習時間過長。要指導學生合理安排作息時間,通過增大休息間隔、增加課間休息次數、做眼保健操、強化體育鍛煉等方式,保護學生視力,增強學生體魄,保障學生身心健康,培養學生良好自我管理意識和健康生活習慣。要充分考慮到居家學習的特殊性,嚴禁學校超綱超進度教學和超要求布置作業。要因校而異、因人不同,適當增加學習彈性空間,不得強行要求學生或家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻等,防止增加不必要的負擔。

  各地各校要充分關心教職工身心健康,教師承擔在線教育教學、在線輔導答疑、作業批改等計入工作量,納入績效管理。

  正式開學恢復課堂教學后,各地各學校要精準分析學情,對學生居家學習情況進行全面摸底,對學習質量和效果進行診斷評估,調整優化教學進度和組織方式,抓好補缺補漏工作,加大對學習困難學生的幫扶力度,防止以居家學習完全代替學校課堂教學,做到延遲開學期間的學習和正常開學后的教學有效銜接,確保教育教學質量。

[責任編輯:袁羽 江浸月]
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